VTC青年學院（國際課程）融合科技 體能智能並重 完成中三可報讀

【體路 X Junior】「現在大家調整步速，注意熒幕上的即時數據變化，再將重心慢慢轉移……」 在職業訓練局（VTC）轄下青年學院（國際課程）的「智能運動坊」教室內 ，導師正向一班就讀職專國際課程（運動）的學生講解如何使用「D-Wall」（數碼運動分析儀）監測運動姿勢和體能表現。除了「D-Wall」，這間智能教室還配有「身體成份分析儀」、「心肺功能測試機」以及「智能雲端健身器材」等最新運動科技裝置。

科技領跑時代。運動除了「體能」，也要「智能」。職專國際課程（運動）緊貼數碼發展趨勢，著力引進最新科技裝置，讓學生在修讀「運動生理學」、「運動訓練及體適能測試」以及「體育運動與科技影響」等科目時，能透過即時數據及應用人 工智能等技術，將課本理論及知識活學活用，建立一個更為全面、立體的課堂體驗。同時，課程也鼓勵這些喜愛運動的同學，主動了解自己所鍾情運動背後的相關原理，助他們提升體適能及競技表現。

自設研習主題 向專業之路邁進

除融入科技外，職專國際課程（運動）也銳意培養學生的專題研習能力。有別於傳統中學應試操練，同學在青年學院（國際課程）「有Say，有Gain」。同學可依自己的運動特長或興趣，自設研習主題，透過模擬練習，「升呢」成為運動營養師、球會隊醫又或是運動場館營運經理等角色，加深對相關學科知識的了解， 助其在未來升學或事業發展上，走得更高更遠。

此外，隨著本地賽事及康體活動在疫後逐漸復常，職專國際課程（運動）也不失時機，為學生安排了各式各樣的交流及參觀活動，包括邀請空手道運動員劉知名及連鎖健身中心經理等到校舉辦講座，帶領學生參觀香港大球場、修頓場館等設施，讓學生走出課堂，開拓眼界，亦幫助他們「Connect」業界，拾級而上規劃未來前程。

運動愛好者學習新起點 建立自信找到目標

學生有Say

陳正峰 職專國際課程（運動）二年級學生

我自小喜愛玩活木球，很享受在比賽中揮桿入 門一擊即中的感覺。好動不好靜的我，兩年前，在 中學老師的建議和鼓勵下，報讀了職專國際課程（運動）。來到「新跑道」，我覺得這裡很適合我。 除了認識許多同樣喜歡運動的新朋友，也有空間繼續發展自己的運動愛好。

除此之外，學院老師悉心教學，並為我們組織了很多參觀交流活動。比如去年，老師爭取帶我們參觀香港大球場、修頓場館等本地體壇「地標」，讓我們實地印證所學，了解場館的運作管理。直到現在，我還記得當我站在大球場正中央，環望四周興奮雀躍的心情。同時，學院也會主動幫我們規劃升學路徑。現在距離畢業還有一年，我正鎖定目標全力進發，希望能直升本地或海外大學，成為一名運 動專才。

學生有Say

蔡明璋 職專國際課程（運動）二年級學生

中挑戰自己、證明自己。原本我以為要成為職業單車運動員，多踩多練就已足夠。直至在職專國際課程（運動）學到運動營養學和運動創傷管理的知識後，我才意識到自己有盲點，一直 忽略了運動科學對提升競技表現的重要性。感謝學院老師給了 我很多啟發。現在我會主動和老師探討，並選取與單車運動相關的課題進行專題研習。我也有機會嘗試操作「心肺功能測試機」、「D-Wall」等智能儀器，通過監測分析體能數據，加深對運動原理的了解。

另外，不得不提的是，學院為我們「部署」了許多專業發展機 會，比如參觀本地大學、體育機構，又或邀請專業運動員、教練與同學見面交流。學院亦鼓勵我們組隊參加比賽。在上個月 的「Wattbike Inter-School Challenge」比賽中，我代表學院出戰，取得了個人賽亞軍以及師生團體賽冠軍的成績。在青年學院（國際課程）學習是一個新的起點，讓我建立自信，也讓我對未來有了憧憬和規劃。我會繼續銜接升讀高級文憑或大學課 程，在努力成為職業運動員的同時，「解鎖」更多運動康體知識和技能，令未來人生更加多姿多彩。

職專國際課程簡介

職專國際課程（Vocational Baccalaureate Programmes）（簡稱VB課程）採用BTEC第三級延伸文憑課程，以及IGCSE水平的英文、中文及數學單元，學歷獲國際認可，有助同學完成課程後繼續升讀本地或海外大學，或升讀VTC院 校開辦的學士學位或高級文憑課程。適合完成中三或以上的學生報讀，學生可按興趣選修「工程」、「設計」或「運動」專業。按此了解更多資料。

此篇文章由「體路 Sportsroad」最初發表於「VTC青年學院（國際課程）融合科技 體能智能並重 完成中三可報讀」