40中學生化身工程師 走入西九「起樓造橋」

同學需運用數理知識,利用回收物料建造最高的塔和最具負重能力的橋。
同學需運用數理知識,利用回收物料建造最高的塔和最具負重能力的橋。

 

【本報訊】政府近年積極提倡STEM教育,以啟發學生在科創及機械工程的能力。有團體舉辦工程研習體驗活動,40名中學生化身「小工程師」,在工程師義工帶領下,用回收物料「起樓造橋」。同時又實地考察西九文化區,了解各個建築項目背後的工程原理。主辦方期望,透過體驗式活動加深學生對工程行業的認識,為未來本港業界注入新力量。

推動STEM教育 培養人才

由非牟利團體青年成就香港部(JA HK)與奧雅納合辦的「bE inspired!」活動,為中學生提供工程研習體驗,透過互動式工作坊及實地考察,讓學生了解工程學和創新對社區的重要性。JA HK行政總裁蔡卓慧表示,期望透過親身實踐,激發本港中學生的工程思維及對STEM的興趣,培育新一代的工程人才。計劃於2022至23學年定期舉行,預料將惠及逾360名學生。

近年本港建造業發展蓬勃,許多大型工程項目陸續展開,惟奧雅納東亞區首席營運總監李旭年指出,業界持續出現人才流失的情況,希望透過有趣的課外體驗活動,培養年輕一代對行業的興趣,讓年輕人看到工程行業的未來。此外,數碼港亦宣布,未來將會持續與不同機構及學校合作推動STEM教育,例如提供導賞團,讓參加者親身體驗園區內各種數碼科技的實踐和應用。

有參與工作坊的同學表示,未來有興趣在工程行業發展。就讀聖公會聖本德中學的謝同學直言,自己有興趣成為工程師,透過工作坊明白原來建築工程有很多細緻要求,以及需要解決的疑難,學會要以團隊合作去解決問題。

值得一提的是,對比以往理工學科普遍男學生居多的情況下,今次活動中不乏女同學參與。參加者徐同學形容,建築要很準確計數,女性比較細心,可以發現到很多細節,和男性互相合作,可以讓建築做得更加好,又認為女性都可勝任工程師職業。

工程師講解西九文化區各主要項目背後的工程原理。
工程師講解西九文化區各主要項目背後的工程原理。