馬會足球同樂日 與學校攜手助球隊重投訓練

【體路專訊】「賽馬會學界足球發展計劃」(計劃)在本月1日舉行足球同樂日,吸引多間夥伴學校參與聯校練習,重投訓練。計劃在疫情期間為學校提供線上及線下支援,冀為同學重返球場做好準備。

沙田培英中學同學梁文耀對於可以參與足球同樂日感到非常興奮:「由於疫情緣故,一星期兩次的足球訓練需要暫停,我們失去了到球場踢波的機會,當疫情緩和了一些後,今日再次有機會到足球場進行練習,我覺得十分開心。」

另一位同學周倬楠坦言從小就喜歡踢波,歎息疫情期間暫停練習,感到失落:「我最享受和隊友一齊踢波,疫情期間沒有訓練的確是不開心,因為無法落場踢波與同學交流,但慶幸可以透過Zoom的工作坊與同學一齊分享足球資訊。而相隔數個月,今天終於可以重返球場,真的好興奮,希望日後有更加多好像今天一樣的足球活動及比賽,可以與其他學校的同學一齊踢波!」

有參與足球同樂日的學生期望日後有更多足球活動及比賽與其他學校一同參與。
有參與足球同樂日的學生期望日後有更多足球活動及比賽與其他學校一同參與。

沙田培英中學老師李鍵豪直言停課令到同學之間接觸的機會減少,變相他們的團隊建立都比以往難,只能盡自己能力拉近他們的距離,亦感恩有賽馬會的幫助:「除了鼓勵同學在家拉筋,郁動一下,之前亦參加了計劃舉辦的網上工作坊,從曼聯足球學校香港總教練奧拜恩(Christopher O’Brien)身上學習食物營養與足球員表現的關係,即使在疫情期間無法見面,也讓同學有機會吸收足球的相關知識。」

賽馬會與計劃導師曼聯足球學校香港總教練奧拜恩(Christopher O’Brien,左上角)在疫情期間舉辦網上工作坊,讓不同學校的足球隊球員學習食物營養與自身的關係。
賽馬會與計劃導師曼聯足球學校香港總教練奧拜恩(Christopher O’Brien,左上角)在疫情期間舉辦網上工作坊,讓不同學校的足球隊球員學習食物營養與自身的關係。

李鍵豪老師甚至建立了屬於學校足球隊的社交平台讓同學接收足球隊的資訊:「最初只是貪玩,上載足球隊的活動照片及片段,讓學生、老師及家長知道學校足球隊有甚麼活動,提供一個平台給學生回顧自己踢波的點滴,後來得到頗多家長及學生留意。而平台亦成為學生交流的地方,同學可以在專頁重溫重點及互相討論,成了疫情下維繫團隊的其中一個工具。」

培僑書院足球隊老師湯禮賢坦言,疫情令到學校足球隊面對重重困難,但會因應疫情發展調節球員的練習模式:「在仍有球場練習的階段時,主要透過阻力帶、學校健身室內的單車機及彎道跑步機進行練習,以數據去量度學生的進步,這個統計數據的模式對學生比較新穎,希望從而燃點他們練習的興趣。而第二階段暫停開放球場時,只能用網上練習維持最簡單訓練,保持球員的體能。」

培僑書院足球隊負責老師湯禮賢(左)會因應疫情發展調節球員的練習模式,希望盡量保持球員的足球水平。
培僑書院足球隊負責老師湯禮賢(左)會因應疫情發展調節球員的練習模式,希望盡量保持球員的足球水平。

作為學校足球隊的教練,湯老師十分感謝家長的支持:「因為疫情停課而無法進行恆常訓練,老師與學生之間會有些隔膜,令到家長的角色變得更重要。不少家長會與小朋友一同拍片,爸爸更會落手落腳與小朋友一同做練習,過程中見到親子共融的關係,反而增加小朋友在家練習的動機,可以推動他們在疫情下繼續訓練。」

聖公會鄧肇堅中學足球隊老師陳鎵榮認為,第五波疫情令到學校足球隊人數不足問題更嚴重,但坦言不會因此而感到灰心:「因為我一直熱愛足球,所以相信足球這項運動有其獨特的魅力讓人想參與。」陳鎵榮老師在停課期間亦會舉辦網上工作坊,與足球隊隊員分享不同球隊的戰術,藉此機會與球隊拉近距離,維繫彼此之間的關係。他更希望同學可以將知識分享給身邊的朋友,吸引其他同學加入學校足球隊,以打破人數不足的現況。」

足球同樂日讓來自不同學校的學生有機會互相交流,切磋球技。
足球同樂日讓來自不同學校的學生有機會互相交流,切磋球技。

此篇文章由「體路 Sportsroad」最初發表於「馬會足球同樂日 與學校攜手助球隊重投訓練

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